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tunaの一日(プログラム紹介)

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放課後等デイサービスtunaの基本となる過ごし方についてご紹介いたします。
他に、お子さまの状態やご家族のニーズに合わせて、個別のプログラムもおこなっておりますので、お気軽にご相談ください。

tunaに到着

挨拶・私物の管理

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tunaに着いたらまずは「こんにちは」と挨拶。

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靴は靴箱へ。

上着をハンガーにかけて、カバンを所定の棚に置きます

鞄は所定の棚、上着は ハンガーに掛けます。

時間や体調への意識

tunadays4出席ボードに、名前、到着時刻、その日の体調を自己判断で記入します。

現在の時間と自分の体調を自然に意識できるような環境を作っていきます。「疲れている」や「頭が痛い」など、子どもたちからのサインを早期に受け止めることもできます。

清潔習慣を身につける

手洗い場でハンドソープを使用し、指の間まで丁寧に洗い、ペーパータオルで拭きます。

手洗い場でハンドソープを使用、丁寧に洗います。

紙コップでうがいをします。

手洗いの後はうがい。特に冬場や空気が乾燥する時季はしっかりと。

※ハンドソープ、ペーパータオル、うがい用の紙コップはtunaでご用意しております。

日報記入

tunadays7所定の棚から自分の日報ファイルを取りだして、名前や日付、昨夜の出来事などを記入します。


そこから見えてくる生活習慣をスタッフが確認。本人への質問や指導に活用しています。
※各々の学年や漢字習得レベルなどに合わせた難易度の違う用紙をご用意しております。

始まりの挨拶

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みんなで輪になり、元気よく始まりの挨拶。
当番制で日直を決めており、挨拶号令をおこなってもらいます。

≪日直の挨拶(例)≫
「本日、日直の○○です。今からtunaのプログラムを始めます。
よろしくお願いします。」

プログラム①(運動系プログラム)

tunaトレ

tunadays9ブレインジムを取り入れたオリジナルの体操をおこないます。
「ブレインジム」とは、学びに取り組むことがスムーズにいかない子どもたちをサポートする教育プログラムの一つで、効果的な体操やセルフマッサージのやり方が体系づけられたものです。
ブレインジムのエクササイズにより集中力、記憶力、構成力、言語能力、数に関する能力、読み書き能力、会話能力、運動能力を高めることが可能です。(ブレインジムテキストより抜粋)

ストラックアウト

tunadays10的をめがけてボールを投げ、点数を競うゲームを通じて、肩周辺の筋力をつけ、肩関節の稼働行きを広げ、身体の使い方を覚えます。

バターゴルフ


パターでゴルフボールを打ち、ホールに沈めます。
集中力を養い、ホールまでの距離を視覚で測ることで空間認知力や追視力が向上します。

卓球

メンバー同士で対戦をしたりダブルスで協力プレイをすることで、ゲームを通じて相手を意識し、コミュニケーションが生まれます。

※他にも様々なプログラムがあります※
ゲーム性の高いプログラムを導入することで、競争意識を芽生えさせ、チームプレイで協調性を育みます。
さらに、体幹を鍛えることでふらつきをなくし、柔軟性を上げることでケガを減らす等、それら全ては頭と体のつながりを活発にすることにつながります。

 

プログラム②(創作系プログラム/ソーシャルスキルトレーニング)

創造性や自主性を育む創作系プログラムと、社会性を身につけるソーシャルスキルトレーニングを週替わりでおこないます。

ペーパークラフト

tunadays13折り紙や画用紙等を使って、正確に折る、擦る、切る、貼るなどの作業を続けることで、創造性を育みながら、手指の感覚や動きを向上させます。
また、説明書や口頭指示を理解する力、解らない時に質問ができる正しい意思表示方法などを身につけます。

楽器演奏・楽器作り



外部からプロのフォルクローレミュージシャンを招き、木や竹を使った楽器を製作したり、それらを実際に演奏します。
音を奏で、複数人で合奏する楽しさを感じてもらいます。

山吹草太のエンターテイメントステージ(メントス)

劇作家兼舞台監督である山吹草太氏を講師に招き、演劇の手法を使ったコミュニケーションプログラムをおこないます。
ゲーム感覚で楽しみながら、自己表現や相手を意識したコミュニケーションを学びます。
≪山吹草太氏のプロフィール(外部サイト)http://tpn2009.blog45.fc2.com/

SSTワークシート

tunadays15本人の視覚や聴覚の優位性によって、解きにくい問題が出てくる場合もあります。
得意分野を伸ばして、苦手分野を補うため、スタッフにとって支援方法の材料になります。

朗読

tunadays16美しい日本語が連なり、良書と評される小説などから抜粋した、簡単な文章を読み上げてもらい、発声や発語、言葉に感情を乗せる練習をします。

※他にも様々なプログラムがあります※
上記の他にも、空間認知力や観察力を向上させることを目的とした「描画」。
楽しみながら語彙や地名などの知識を増やしていく「知育ゲーム」などもおこなっています。

 

プログラム③(個別支援プログラム)

定期的におこなうモニタリングで保護者様と確認させていただいた短期目標と長期目標に基づき、本人にとって現在最も取り組むべきプログラムを行う時間です。
例えば、tunaに通い始めたばかりで、まず環境に慣れる必要がある場合は、好きなゲームを好きなスタッフと行う事もあります。
他に運動や創作、パソコンやタブレットなど、本人の興味や関心に重点を置きながら、保護者様や相談支援員の意向とアドバイスを総合してプログラムを構築していきます。

日常生活プログラム

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時間、お金、漢字、身だしなみ、家事など、社会で必要とされる基本的な知識や常識を身につけるための練習をおこないます。
また、仕事の体験や就職した先輩の話を聞く機会をつくり、働くことへの意識づけもおこないます。

学習支援プログラム

tunadays18ご本人やご家族が希望される学習支援に対して、出来るだけ個別に対応させていただきます。学校の宿題や検定対策、弱点克服など、ご本人のやる気を引き出し、楽しみながら学べるよう支援します。
尚、tunaでは代々木高等学校生駒サテライト教室も併設しており、高卒資格取得に向けたサポートもおこなっています。

面談

tunadays19日常生活や学校生活における、友達関係や学習の悩み、時には異性への興味など、ご家族に話しにくい相談を、別室でゆっくりと行います。

しめくくり

日報記入

tunadays20その日に取り組んだプログラム名と感想を書き、スタッフに提出します。その時、丁寧に欠けているか、内容な正しいかなどを一緒に確認します。お互いにOKが出れば所定の棚に戻します。

掃除

その日活動したtunaルームを、自分たちで清掃します。

コロコロで床の掃除

コロコロで床の掃除

机や棚の拭き掃除。

机や棚の拭き掃除。

ホワイトボードをきれいに消します。

ホワイトボードをきれいに消します。

終わりの挨拶

tunadays24みんなで輪になり、終わりの挨拶をします。
この時も、日直が号令をかけます。

≪日直の挨拶(例)≫
「みなさん、忘れ物はありませんか?これでtunaのプログラムは終了します。
気を付けて帰りましょう。お疲れ様でした。」

駅へ移動・解散

スタッフと一緒に皆さんで生駒駅まで歩いて移動します。
改札前で解散となります。
※車送迎の方は、担当スタッフと駐車場へ移動します。

tunaレポートについて

tunaレポートは、パソコンや携帯電話などから、子どもの様子をご覧いただけるシステムです。
サイボウズ社のKintoneというシステムを活用しています。
tunadays25『子どもがtunaでどう過ごしているか?』
『チャレンジしているプログラムは進んでいるか?』
スタッフが、ご利用時の様子を画像付きレポートでご報告しています。
また、質問やご意見なども簡単に書きこむことができ、毎日が面談やモニタリングのように、ご家族とtunaで子どもの最新情報を共有できるようになっています。
※tunaレポートは、基本的に利用日の翌日中に更新されます。

お問合せ&見学随時受け付けております TEL 0743-71-7701 Email:tuna@circle-en.info

アクセス


〒630-0258
生駒市東新町4-23第一ビル301
(近鉄生駒駅から東へ徒歩5分)

法人概要

事業所概要

事業所名   
 放課後等デイサービスtuna
 (事業所指定番号2950370839)
法 人 名  
 NPO法人市民活動サークルえん
所 在 地   
 〒630-0258
 生駒市東新町4-23第一ビル301
TEL   
 0743-71-7701
FAX   
 0743-71-7702
Email   
 tuna@circle-en.info
営 業 日   
 月曜日~土曜日 
 ※年末年始、祝日は休業
 ※日・祝に不定期イベントあり
営業時間   
 午前10時~午後7時
開所時間  
 平常時 午後4時~午後6時
 土曜日 午前10時~正午
 休校時 午前10時~午後4時

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